坐在学长的棒子上写作业我是被迫坐火山上的小学生

坐在学长的棒子上写作业，这个经历对于我来说，就像是在火山边缘做数学题，虽然感觉每一道题都可能是火山爆发前的最后一刻。但那时的我，并不知道这背后隐藏着什么样的故事。

事情是这样的，我在班里是个不太受欢迎的小孩。总有人会找我的小桌子坐，因为它硬邦邦的，好像是一个人可以睡觉的地方。而且，那个桌子的位置，是整个教室最靠近窗户的一角，所以阳光照得很好，正合适给那些喜欢晒太阳的小朋友们。

有一天，一位比我大两级的学长，他叫李明，是我们学校里的体育生。他的体格魁梧，对运动有着浓厚兴趣，每次放松的时候都会选择在学校操场跑步或踢足球。他听说了这个小桌子的好处，也想要一个这样的地方来放下自己的书包和运动器械。所以，他决定用自己的方式解决这个问题。

学长带来了他最自豪的东西——一个巨大的木质棒子。在他看来，这根棒子足够坚固，可以承载重重负担。这根“火山”被安置在了我的小桌旁边，从此，它成为了我们课间休息和学习的地方。我开始每天坐在这块硬如石头、宽而高的大木棍上写作业。那时候，我还没有意识到这只是学长的一个玩笑，而不是真正意义上的“坐火山”。

但随着时间的推移，我发现自己真的有些不习惯这种生活。我不得不将身体微微前倾，以免因为姿势不对而导致颈椎疼痛；当风吹过时，那些细小的声音仿佛是我心中的呐喊，让人无法静下心来思考；还有那个不断变化的地面温度，无论是夏日炎热还是冬日寒冷，都让我感受到了极度困扰。

尽管如此，当李明走进教室的时候，他总会给我一些鼓励的话语：“别担心，我们一起努力，你也能变得更强。”他的话语中充满了真诚与友善，让我感到温暖。不久之后，我开始学会如何利用这一切，为自己找到一种新的平衡点，即使是在这样一个不可思议的地方工作，也能保持良好的学习状态。

现在回想起来，那段经历虽辛苦，但也让我的内心变得更加坚韧。当你觉得世界对你形成压力之时，不妨试试看看，用一种创造性的方式去应对它，或许就像坐在那块“火山”上一样，有意料之外的心灵收获。